沉浸式護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)：急救護(hù)理學(xué)習(xí)幫手，提升護(hù)士應(yīng)急救治能力，十分有必要！
前不久，一位山東的老人突然在倒地呈現(xiàn)昏迷的狀態(tài)，呼吸驟停，周?chē)穆啡藝樍艘惶疾徊幻鳡顟B(tài)不敢輕舉妄動(dòng)，而此時(shí)，正好路過(guò)的一位醫(yī)學(xué)生緊急出手救援，憑借著專(zhuān)業(yè)的臨床急救操作，為昏迷的老人贏得了寶貴的救治時(shí)間，由于救治及時(shí)，該老人也受到妥善治療成功脫離危險(xiǎn)。
在我們的生活中，如遇到心臟驟停、吞咽卡異物、溺水等急癥，現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)作出急救護(hù)理處理，能夠?yàn)榛颊呲A得搶救的時(shí)間，最大限度的減少傷害挽回患者，因此，學(xué)好急救護(hù)理知識(shí)十分有必要，傳統(tǒng)護(hù)理知識(shí)掌握存在實(shí)踐少、學(xué)習(xí)慢等缺陷，針對(duì)傳統(tǒng)急救護(hù)理學(xué)習(xí)中存在的不足，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司研發(fā)了護(hù)理虛擬仿真，采用沉浸式的學(xué)習(xí)方式，將各種急救項(xiàng)目分別按照急救的順序流程進(jìn)行梳理，由認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，再由學(xué)習(xí)到了解，最后就是模擬訓(xùn)練和訓(xùn)練考核，并且內(nèi)容嚴(yán)格遵循相關(guān)醫(yī)護(hù)指南或國(guó)標(biāo)規(guī)定進(jìn)行學(xué)習(xí)。
沉浸式護(hù)理虛擬仿真包含患者多種急救措施，還原實(shí)際案例、實(shí)驗(yàn)?zāi)M、自主學(xué)習(xí)、自主訓(xùn)練等學(xué)習(xí)、模擬、考核等任務(wù)為一體。采用仿真模型等多種三維急救場(chǎng)景，將所有的場(chǎng)景一一還原，1:1的搬到沉浸式仿真場(chǎng)景中去，譬如病房、護(hù)士站、藥房、各種醫(yī)用器械、病房大廳、病房走廊等等，并且在實(shí)驗(yàn)?zāi)M中，學(xué)生還能跟隨仿真操作中的一些提示，進(jìn)行下一步交互式操作等。
學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)急救護(hù)理知識(shí)，在面對(duì)一些患者時(shí)候，就能夠?qū)W以致用，幫助一些需要急救的患者，爭(zhēng)取黃金5分鐘，其實(shí)不管是醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還好，還是普通人來(lái)說(shuō)，都適用學(xué)習(xí)一些普遍的急救護(hù)理知識(shí)， 護(hù)理虛擬仿真同樣適用人們學(xué)習(xí)。虛擬仿真技術(shù)可以讓學(xué)生們體驗(yàn)到沉浸式的護(hù)理現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)，使學(xué)生能夠規(guī)避先前的弊端，增加實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并且熟練掌握及鍛煉護(hù)理急救等醫(yī)護(hù)常識(shí)。
從沉浸式虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中掌握這項(xiàng)急救護(hù)理知識(shí)，十分有必要！
河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司，支持該項(xiàng)技術(shù)發(fā)展與學(xué)習(xí)。
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